РУХ ЗА ПРОЦВІТАЮЧУ                                УКРАЇНУ

Факт 1:

При помаху крил кожен окремо взятий гусак дає «енергію підйому» для птиці, що летить слідом за ним. При польоті косяка птахів в формі «V» збільшується дальність польоту на 71% в порівнянні з тим, якби кожен гусак летів поодинці.

Урок:

Люди, які працюють в загальному напрямку і відчувають почуття приналежності до колективу, мають можливість дістатися до точки призначення набагато простіше і швидше, тому що вони рухаються, підштовхуючи один одного.

Спільне бачення та відчуття мети створюють спільні дії, роблячи рух набагато легше для всіх.

Факт 2:

При спробі гусака покинути зграю, він відчуває з боку зграї опір його спробі летіти одному. Він повертається назад і використовує «підйомну силу» летить попереду птиці.

Урок:

Якщо у нас буде стільки ж здорового глузду, скільки у гусака, ми залишимося в зграї з тими, хто прямує туди, куди нам треба.

Факт 3:

Коли ведучий гусак відчуває, що втомився, він відлітає в кінець зграї, і наступний, найсильніший, займає його місце.

Урок:

Це потрібно, щоб по черзі виконувати важку задачу і розділяти лідерство - люди, як і гуси, взаємопов'язані один з одним.

Факт 4:

Гуси, які знаходяться в кінці косяка, сигналять звуками, щоб підбадьорювати тих, хто спочатку, щоб тримати темп польоту.

Урок:

Позитивне заохочення - це сильний мотиваційний поштовх. І ми повинні бути впевнені, що наш «звуковий сигнал» підбадьорює тих, хто взяв на себе роль лідера.

Факт 5:

Коли гусак занедужує або отримує травму, то два птахи залишають косяк і летять за ним вниз на землю, щоб допомогти і захистити свого полеглого товариша. Вони знаходяться з ним, поки він не злетить або загине. Пізніше вони продовжують свій політ і наздоганяють власну зграю, або приєднуються до іншої.

Урок:

Якщо у нас буде стільки ж здорового глузду, скільки є у гусей, ми навчимося допомагати і підтримувати один за одного під час досягнення загальних цілей.
 

​